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Tendencias que transformarán nuestro concepto de educación.

Educación empoderada[1]. Es decir, brindar un conjunto de herramientas para aumentar, en el estudiante, su fortaleza, mejorar sus capacidades y acrecentar su potencial. Empoderar es desarrollar ...

Diferencias entre inclusión e integración educativa.

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Para poner un ejemplo la integración es como las baldosas de un piso: una al lado de la otra. La inclusión es como un pu ...

La curiosidad, el verdadero motor del aprendizaje.

La curiosidad es importante para el proceso de aprendizaje ya que nos lleva a captar nuestra atención y nos interesamos por ello, también es la base del desarrollo del talento. Pero para ...

Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica. 2º parte

En esta presentación se pretende dar a conocer los principios básicos de la Neuroeducación haciendo especial hincapié en los apartados dedicados a la educación socio ...

14 estrategias para estimular la Inteligencia Emocional en el aula.

Inteligencia Emocional fue un término utilizado por Peter Salovey y John Mayer en 1990, quienes la definen como: “la capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para resol ...

12 recomendaciones para implementar una actividad colaborativa dentro del aula.

Sobre el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo, aunque algunos tienden a homologarlos, existen diferencias entre ambos básicamente porque el aprendizaje colaborativo responde al ...

10 ventajas del aprendizaje basado en proyectos.

El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los educandos planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más all&aacu ...

Aprendizaje situado: teorías cognitivas.

La cognición situada se refiere a la comprensión, participación e interacción de los sujetos (aprendices) en una actividad comunitaria.

El Aprendizaje Situado es un paradigm ...

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